使用者編修記錄
（最新版本 | 最早版本） 檢視（新50次 | 舊50次）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 2019年3月22日 (五) 17:32 （差異 | 歷史） . . （+14） . . 使用者:林宇祥 （→全民科學平台目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:29 （差異 | 歷史） . . （-6） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統）
- 2019年3月22日 (五) 17:29 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統）
- 2019年3月22日 (五) 17:27 （差異 | 歷史） . . （+3） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統）
- 2019年3月22日 (五) 17:21 （差異 | 歷史） . . （-30） . . 使用者:林宇祥 （→海星）
- 2019年3月22日 (五) 17:19 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 使用者:林宇祥 （→辦學工作）
- 2019年3月22日 (五) 17:19 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:林宇祥 （→辦學工作）
- 2019年3月22日 (五) 17:19 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 使用者:林宇祥 （→辦學工作）
- 2019年3月22日 (五) 17:18 （差異 | 歷史） . . （+4） . . 使用者:林宇祥 （→辦學工作）
- 2019年3月22日 (五) 17:18 （差異 | 歷史） . . （-4） . . 使用者:林宇祥 （→辦學工作）
- 2019年3月22日 (五) 17:18 （差異 | 歷史） . . （0） . . 使用者:林宇祥 （→辦學工作）
- 2019年3月22日 (五) 17:17 （差異 | 歷史） . . （+3） . . 使用者:林宇祥 （→辦學工作）
- 2019年3月22日 (五) 17:16 （差異 | 歷史） . . （+154） . . 使用者:林宇祥 （→海星目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:13 （差異 | 歷史） . . （-21） . . 使用者:林宇祥 （→. 跨校體系目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:13 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:林宇祥 （→跨校體系目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:12 （差異 | 歷史） . . （+18） . . 使用者:林宇祥 （→期待目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:12 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 小 使用者:林宇祥 （→跨校體系目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:11 （差異 | 歷史） . . （+5） . . 使用者:林宇祥 （→部分班級目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:10 （差異 | 歷史） . . （+86） . . 使用者:林宇祥 （→部分班級目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:07 （差異 | 歷史） . . （-31） . . 使用者:林宇祥 （→跨校體系目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:06 （差異 | 歷史） . . （0） . . 使用者:林宇祥 （→跨校體系目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:06 （差異 | 歷史） . . （+28） . . 使用者:林宇祥 （→跨校體系目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:04 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 使用者:林宇祥 （→跨校體系目標）
- 2019年3月22日 (五) 17:03 （差異 | 歷史） . . （+29） . . 使用者:林宇祥 （→跨校體系目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:57 （差異 | 歷史） . . （+8） . . 使用者:林宇祥 （→跨校體系目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:57 （差異 | 歷史） . . （+94） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:55 （差異 | 歷史） . . （+6） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修聯盟）
- 2019年3月22日 (五) 16:55 （差異 | 歷史） . . （+7） . . 使用者:林宇祥 （→全民科學平台）
- 2019年3月22日 (五) 16:55 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:54 （差異 | 歷史） . . （-45） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:51 （差異 | 歷史） . . （+533） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:48 （差異 | 歷史） . . （-98） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:46 （差異 | 歷史） . . （+217） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:44 （差異 | 歷史） . . （+48） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統）
- 2019年3月22日 (五) 16:42 （差異 | 歷史） . . （+21） . . 使用者:林宇祥 （→期待目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:41 （差異 | 歷史） . . （+484） . . 使用者:林宇祥 （→海星目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:41 （差異 | 歷史） . . （-413） . . 使用者:林宇祥 （→完成了的工作）
- 2019年3月22日 (五) 16:39 （差異 | 歷史） . . （+6） . . 使用者:林宇祥 （→手上事項）
- 2019年3月22日 (五) 16:38 （差異 | 歷史） . . （+30） . . 使用者:林宇祥 （→期待目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:37 （差異 | 歷史） . . （-33） . . 使用者:林宇祥 （→部分班級）
- 2019年3月22日 (五) 16:37 （差異 | 歷史） . . （+429） . . 使用者:林宇祥 （→部分班級）
- 2019年3月22日 (五) 16:36 （差異 | 歷史） . . （-432） . . 使用者:林宇祥 （→部分班級）
- 2019年3月22日 (五) 16:35 （差異 | 歷史） . . （-46） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統）
- 2019年3月22日 (五) 16:35 （差異 | 歷史） . . （+41） . . 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統）
- 2019年3月22日 (五) 16:33 （差異 | 歷史） . . （+31） . . 小 使用者:林宇祥 （→跨校選修系統）
- 2019年3月22日 (五) 16:30 （差異 | 歷史） . . （+15） . . 小 使用者:林宇祥 （→其他）
- 2019年3月22日 (五) 16:30 （差異 | 歷史） . . （+26） . . 使用者:林宇祥 （→其他）
- 2019年3月22日 (五) 16:29 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 小 使用者:林宇祥 （→其他）
- 2019年3月22日 (五) 16:29 （差異 | 歷史） . . （+46） . . 使用者:林宇祥 （→期待目標）
- 2019年3月22日 (五) 16:28 （差異 | 歷史） . . （+47） . . 均優學習論壇準備 （→簡介）
