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- 2016年9月9日 (五) 19:47 （差異 | 歷史） . . （+61） . . 自選網頁翻譯/洪郁絜
- 2016年9月9日 (五) 19:46 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 自選網頁翻譯/洪郁絜
- 2016年9月9日 (五) 19:45 （差異 | 歷史） . . （+103） . . 新 自選網頁翻譯/洪郁絜 （新頁面: *原文:[http://www.techradar.com/news/phone-and-communications/mobile-phones/iphone-7-1328149I Phone7]）
- 2016年9月9日 (五) 14:23 （差異 | 歷史） . . （+71） . . 第二份英文作業/2016.08.29-2017.01.22/洪郁絜 （→week 36: 9/05-9/11）
- 2016年9月9日 (五) 13:35 （差異 | 歷史） . . （+32） . . 第二份英文作業/2016.08.29-2017.01.22/洪郁絜 （→week 36: 9/05-9/11）
- 2016年9月9日 (五) 13:35 （差異 | 歷史） . . （-39） . . 第二份英文作業/2016.08.29-2017.01.22/洪郁絜 （→The Call Of The Wild(1~10頁)）
- 2016年9月9日 (五) 13:35 （差異 | 歷史） . . （+4） . . 第二份英文作業/2016.08.29-2017.01.22/洪郁絜 （→The Call Of The Wild(1~10頁)）
- 2016年9月9日 (五) 13:34 （差異 | 歷史） . . （+35） . . 第二份英文作業/2016.08.29-2017.01.22/洪郁絜 （→week 36: 9/05-9/11）
- 2016年9月8日 (四) 11:39 （差異 | 歷史） . . （-4） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→9/8最後決定:高雄白雲山步道）
- 2016年9月8日 (四) 11:39 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→9/8最後決定:高雄白雲山步道）
- 2016年9月8日 (四) 11:38 （差異 | 歷史） . . （+306） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→9/8最後決定:高雄白雲山步道）
- 2016年9月8日 (四) 11:37 （差異 | 歷史） . . （-90） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→每天負責流程）
- 2016年9月8日 (四) 11:29 （差異 | 歷史） . . （+280） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→9/8最後決定:高雄白雲山步道）
- 2016年9月8日 (四) 11:27 （差異 | 歷史） . . （+29） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→六天的行程）
- 2016年9月8日 (四) 11:25 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→每天負責流程）
- 2016年9月8日 (四) 11:24 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→六天的行程）
- 2016年9月8日 (四) 11:16 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→每天負責流程）
- 2016年9月8日 (四) 11:14 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→六天的行程）
- 2016年9月8日 (四) 11:13 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→每天負責流程）
- 2016年9月8日 (四) 11:11 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→六天的行程）
- 2016年9月8日 (四) 11:06 （差異 | 歷史） . . （-6） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→9/6最後決定:南投縣魚池鄉貓囒山）
- 2016年9月8日 (四) 11:05 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→高雄）
- 2016年9月8日 (四) 11:04 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→南投）
- 2016年9月6日 (二) 11:38 （差異 | 歷史） . . （+54） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→爬山）
- 2016年9月6日 (二) 11:35 （差異 | 歷史） . . （+7） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→6天的行程）
- 2016年9月6日 (二) 11:34 （差異 | 歷史） . . （+24） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→6天的行程）
- 2016年9月6日 (二) 11:32 （差異 | 歷史） . . （+708） . . 2016.08.30/國中行動學習討論
- 2016年9月6日 (二) 10:47 （差異 | 歷史） . . （+26） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→爬山）
- 2016年8月30日 (二) 11:48 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 2016.08.30/國中行動學習討論
- 2016年8月30日 (二) 11:48 （差異 | 歷史） . . （-4） . . 2016.08.30/國中行動學習討論
- 2016年8月30日 (二) 11:46 （差異 | 歷史） . . （+347） . . 2016.08.30/國中行動學習討論
- 2016年8月30日 (二) 11:42 （差異 | 歷史） . . （+95） . . 2016.08.30/國中行動學習討論 （→爬山）
- 2016年8月30日 (二) 11:27 （差異 | 歷史） . . （+216） . . 2016.08.30/國中行動學習討論
- 2016年8月27日 (六) 11:44 （差異 | 歷史） . . （+539） . . 洪郁絜星期二自主計畫 （→時間） （最新修改）
- 2016年8月27日 (六) 11:32 （差異 | 歷史） . . （+38） . . 新 洪郁絜星期二自主計畫 （新頁面: ==蛋糕丙級考照班== ===時間===）
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- 2016年3月10日 (四) 10:27 （差異 | 歷史） . . （+504） . . 使用者:洪郁絜 （→氣球帶來的效應） （最新修改）
- 2016年3月10日 (四) 10:02 （差異 | 歷史） . . （+425） . . 使用者:洪郁絜 （→氣球帶來的效應）
- 2016年3月10日 (四) 09:56 （差異 | 歷史） . . （+12） . . 使用者:洪郁絜 （→氣球帶來的效應）
- 2016年3月10日 (四) 09:48 （差異 | 歷史） . . （+82） . . 使用者:洪郁絜 （→氣球帶來的效應）
- 2016年3月9日 (三) 10:45 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:洪郁絜 （→氣球帶來的效應）
- 2016年3月9日 (三) 10:35 （差異 | 歷史） . . （+286） . . 使用者:洪郁絜 （→介紹種類）
- 2016年3月2日 (三) 11:52 （差異 | 歷史） . . （-4） . . 使用者:洪郁絜 （→氣球）
- 2016年3月2日 (三) 11:41 （差異 | 歷史） . . （+529） . . 使用者:洪郁絜 （→介紹種類）
- 2016年3月2日 (三) 11:35 （差異 | 歷史） . . （-60） . . 使用者:洪郁絜 （→介紹種類）
- 2016年3月2日 (三) 11:34 （差異 | 歷史） . . （+61） . . 使用者:洪郁絜 （→介紹種類）
- 2016年3月2日 (三) 11:31 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:洪郁絜 （→圖片）
- 2016年3月2日 (三) 11:29 （差異 | 歷史） . . （+1,192） . . 使用者:洪郁絜 （→氣球）
- 2016年3月2日 (三) 11:14 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 使用者:洪郁絜 （→氣球的歷史）
