六年制學程/04/成果發表/105年度報告書:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(→新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育105學年度學生學習狀況報告書) |
(→新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育105學年度團體年度報告書) |
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+ | *#免除國中生升學壓力。 | ||
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+ | *#生活實踐,以推動學生「自主學習」,強化其生活實踐能力。 | ||
+ | *#公共性教育,以推動學生之間「合作學習」,並實施學習資源共創共享,以啟發學生的公共性。 | ||
+ | *#全域境教,以推動學生「行動學習」使社會全域均成為同學境教的資源。 | ||
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− | * | + | *課程與教學實施情形(請具體描述學生於計畫辦理期間學習活動之文件檔案及照片等紀錄) |
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+ | *學習表現(請具體描述學生於計畫辦理期間之學習歷程、評量檔案、成績紀錄、特殊表現及獲獎紀錄等) | ||
*實施成效 | *實施成效 | ||
*#(一)學生學習心得(或心路歷程、學習省思-建議以不超過600字為原則) | *#(一)學生學習心得(或心路歷程、學習省思-建議以不超過600字為原則) |
2017年4月13日 (四) 12:15的修訂版本
目錄
新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育105學年度團體年度報告書
- 年級:十年級
- 學生姓名:
- 家長姓名:
辦理目標
本計畫有三目標,三理念,簡述如下:
- 三目標:
- 改善公共教育的瑕疵。
- 免除國中生升學壓力。
- 改進教育經費的運用。
- 三理念:
- 生活實踐,以推動學生「自主學習」,強化其生活實踐能力。
- 公共性教育,以推動學生之間「合作學習」,並實施學習資源共創共享,以啟發學生的公共性。
- 全域境教,以推動學生「行動學習」使社會全域均成為同學境教的資源。
辦理計畫之實施狀況
- 課程與教學實施情形(請具體描述學生於計畫辦理期間學習活動之文件檔案及照片等紀錄)
- 請見附件一《
- 學習表現(請具體描述學生於計畫辦理期間之學習歷程、評量檔案、成績紀錄、特殊表現及獲獎紀錄等)
- 實施成效
- (一)學生學習心得(或心路歷程、學習省思-建議以不超過600字為原則)
- (二)家長實施心得 (請家長撰寫本學年度之實施心得,含教學特色及教學省思之處。建議以不超過600字為原則。)
參、目標達成情形(請參考「壹、辦理目標」作自我檢核)
肆、遭遇困難或建議事項
伍、未來展望
報告書彙整注意事項
- 字體請以繁體中文(標楷體)為主。
- 報告書字數建議以2000至4000字為限,稿件版面設定以A4規格由左至右橫打,不接受手寫稿件。內頁文字12號字為主。