網頁程式撰寫：修訂版本之間的差異

2016年10月7日 (五) 09:12的修訂版本

槪述

課程目標

結合網際網路前後端的技術，達成以下目的：

1. 與使用者溝通；
2. 管理資料、運用資料。

對學習者的叮嚀

學到掌握與運用能力，至少要一年。一定要用功，半途而廢，等於沒有學，不如一開始就不要來修課。作業要做，自己也要找書來看，做自己的筆記。

名詞、觀念、邏輯要徹底弄清楚，似懂非懂程式就會錯，只要錯一個標點，程式就不會按預期規畫動作，可能查三天三夜也查不出來。

牽涉的技術

• 前端(clint)：HTML4
  1. DOM
  2. CSS
  3. javascript
     • jQuery
  4. SVG
  5. HTML5
• 後端(SERVER)
  1. PHP
     • 物件使用
  2. MySQL
• 溝通前後端
  1. 叫出新頁
  2. ajax

參考講義

• HTML
  1. 練習
• HTTP
• PHP
• MySQL
• AJAX

前端與後端溝通

• HTML/表單
• php講義
• 伺服器端
  1. form.html
  2. r.php
• 前端與後端溝通有兩個通道
  1. GET:由網址列就可傳送變數到後端
  2. POST:要從表單傳送變數
  3. REQUEST:表單、網址列皆可傳送
• 在表單加入屬性action
  1. <form action='檔案的位置'>
  2. 在上面form.html的範例裡，action='r.php'，r.php就是表單資料送出後會傳到的地方。這就是用php撰寫。
• PHP
  1. 開頭結尾:<?php........?>
  2. echo回應出表單資料，分號;為執行。
  3. echo '1:'.$_REQUEST['name1'].'
     '; 回應出前台表單name1的變數
  4. echo '2:'.$_POST['name1'].'
     '; 由表單傳送變數(POST)，回應出前台表單name1的變數
  5. echo '3:'.$_GET['name1'].'
     '; 由網址列傳送變數(GET)，回應出前台表單name1的變數
• PHP符號
  1. + 值相加
  2. - 值相減
  3. * 值相乘
  4. / 值相除
  5.  % 值相除後的餘數
  6. . 兩串文字結合
• MySQL
  1. MySQL講義
  2. MySQL是一個資料庫系統，裡面包含了數個資料表。
  3. 基本指令:
     •  ; 意為執行
     • ` 是重音符號，Grave accent。若是那個單字在MySQL辨識碼裡面有，就必須要用 ` 括起來以說明此字是我們編輯的內容。
     • insert into 表格名 values ('值1','值2',…); 照著欄序加一筆資料
     • insert into 表格名 values ('值1','值2',…),('值1','值2',…),('值1','值2',…)…; 照著欄序加很多筆的資料
     • insert into 表格名 (欄名1,欄名2,…) values ('值1','值2',…); 只對指定的欄加一筆資料
     • insert into 表格名 set 欄名1='值1',欄名2='值2',…; 只對指定的欄加一筆資料
     • select 欄名1,欄名2,… from 表格名; 找出指定欄位的全部資料
     • select * from 表格名; 找出此表格的全部欄位全部資料
     • select * from 表格名 where 欄位名稱='欄位內容'; 找出某欄位，合條件的筆數。
     • select * from 表格名 where 欄位名稱 like '09%'; 找出某欄位，內容有09的資料。%指09後面任何內容
     • update 表格名 set 欄名=欄值,欄名=欄值… [where 條件][limit 範圍]; 合條件或合範圍的所有筆數，指定欄都換成指定欄值
     • delete from 表格名 where 條件 limit 幾筆; 刪除合條件合範圍的資料

各次上課內容

2016.2.1

• 說明課程內容
• 建立每位同學的修課資料夾：
  1. 後台：個人資料夾/www/php，php資料夾的所有者必須是這位同學，php資料夾中的php程式所有者也必須是這位同學。否則會因缺乏權限而導致伺服器內部錯誤。
  2. 前台：jendo.org/~○○○/php
• 檢查瀏覽器
• 檢查文字編輯器
• 檢查上下傳工具
• 檢查每個人的筆記頁
• 建立應答程式對
  1. form.php：負責以表單跟使用者互動；並設 action 為 r.php。
  2. r.php：負責接收表單的資料，存入資料表。

2016.3.21

• 綜合演練
  1. 電腦教室四部電腦可用
  2. 去 192.168.3.3
  3. adminer-4.2.2-mysql.php
  4. 帳號密碼問老師
  5. 去同學們資料庫
  6. 建自己的資料表：英文姓名Name和英文姓名Mail，前者要有id欄、姓名欄，後者要有id欄、email欄
  7. 以 filezilla 登入 192.168.3.3 ，用自己的姓名和帳號
  8. 在自己的 www 之下建 php 資料夾
  9. 建立 form.php 輸入資料，要輸入至少三個人的資料
  10. 建立 nameList1.php 和 nameList2.php 將兩個資料表「關連起來」，前者用等連結，後者用左側連結
  11. 問老師回家之後要怎麼用 filezilla 連，無法再用 192.168.3.3
• 準備考試：
  1. 第二章
  2. 第四章
  3. 第五章
  4. 第七章
  5. 第十章
  6. 第十一章
  7. 第十二章

2016.4.18

• 在nameList.php 增加編連結

2016.4.25

• 增加「加一人」連結
• 在每個 email 之前增加「+」用以對某個人再加一筆 email ：
  1. 在 nicetable() 函式增加「+」連結，type變數值設為 insMailForm ，並從 GET 通道再送回來。
  2. 造一個 insMailForm($wid) 的函式，負責傳回插入 mail 的表單
  3. 前置處理再增加一個 elseif ，處理當按「+」連結時，呼叫 insMailForm($wid) 函式，提供使用者插入 mail 之表單
  4. 前置處理再增加一個 elseif ，處理當按「加Mail」按鈕時，將表單後送資料插入 webMail 資料表