「六年制學程實驗教育機構補助申請/2019」的修訂沿革
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（目前 |
先前
）
2020年4月9日 (四) 10:11
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,700 個位元組）
（-9）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:50
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,709 個位元組）
（0）
. .
（
→
(二)高中主題課程
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:50
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,709 個位元組）
（-3）
. .
（
→
(二)高中主題課程
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:49
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,712 個位元組）
（+166）
. .
（
→
三、課程分類
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:45
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,546 個位元組）
（-2,737）
. .
（
→
(一)必修課程
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:43
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（17,283 個位元組）
（+2,159）
. .
（
→
三、課程分類
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:39
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（15,124 個位元組）
（+18）
. .
（
→
(二)選修社團
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:38
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（15,106 個位元組）
（+6）
. .
（
→
(一)必修
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:34
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（15,100 個位元組）
（-203）
. .
（
→
(二)選修
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:27
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（15,303 個位元組）
（-2）
. .
（
→
三、課程分類
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:23
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（15,305 個位元組）
（+618）
. .
（
→
三、課程分類
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:17
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,687 個位元組）
（+43）
. .
（
→
三、高中課程重點
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月30日 (四) 09:09
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,644 個位元組）
（-57）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 11:00
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,701 個位元組）
（+5）
. .
（
→
「全班境外行動學習」工作執行項目與期程規劃
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 10:36
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,696 個位元組）
（+9）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 10:31
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,687 個位元組）
（+867）
. .
（
→
成果檢核
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 10:14
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（13,820 個位元組）
（+237）
. .
（
→
成果檢核
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 10:13
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（13,583 個位元組）
（+528）
. .
（
→
預期成效
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 10:12
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（13,055 個位元組）
（+30）
. .
（
→
工作執行項目與期程規劃
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 10:12
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（13,025 個位元組）
（+3,676）
. .
（
→
工作執行項目與期程規劃
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 10:04
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,349 個位元組）
（+37）
. .
（
→
工作執行項目與期程規劃
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 10:03
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,312 個位元組）
（+38）
. .
（
→
計畫內容
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 10:00
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,274 個位元組）
（+87）
. .
（
→
三、高中課程重點
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 09:57
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,187 個位元組）
（-1,418）
. .
（
→
(一)必修
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 09:56
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,605 個位元組）
（+6,173）
. .
（
→
計畫內容
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 09:52
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,432 個位元組）
（+907）
. .
（
→
一、課程理念
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 09:45
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（3,525 個位元組）
（+332）
. .
（
→
一、課程理念
）
（
目前
|
先前
）
2019年5月29日 (三) 09:43
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（3,193 個位元組）
（-2,856）
. .
（
→
一、課程理念
）
（
目前
| 先前）
2019年5月29日 (三) 09:39
施雅敏
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,049 個位元組）
（+6,049）
. .
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分類:六年制學程
=新北市生活實踐實驗教育機構107學年度補助申請計畫書= ==依據== 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點。 ==...）
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