檢視自主學習典範的應用/圖表、附錄清單的原始碼

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===第二章：從傳統公共教育典範走向自主學習典範===
'''學習是人的本能，但沒有學習者的主體性，學習便不會成立'''
#讓 AI 主動學習示意圖：學習者被動接受灌輸 / 學習者主動發展定義與策略
'''教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌'''，'''傳統公共教育典範''' 兩段
#對照圖：「科層暨市場體制」/「傳統公共教育典範」/「傳統學校教育」 vs. 「互聯共生網絡」/「自主學習典範」/「班本學習」
#<img src='http://jendo.org/uploadFiles/閉恩濡/自主學習典範的應用/4.jpg' width='350' height='*'/>運作成本增加的情形圖示：工作圈 / 網路與非網路、科層隨規模增加。
#:修改建議：上左，一個較小的金字塔，約 3~5 個方塊，上右一個較大的金字塔，即目前畫的上圖<br/>下左：三人三種闗係，下中：四人六種關係，下右：五人十種關係，即目前畫的下圖

'''簡介「自主學習典範」'''
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'''行動學習'''
#城堡與浮島