檢視 使用者討論:林青高 的原始碼
←
使用者討論:林青高
跳轉到:
導覽
、
搜尋
根據以下的原因,您並無權限去做編輯這個頁面:
您剛才的請求只有這個使用者組的使用者才能使用:
使用者
你可以檢視並複製本頁面的原始碼。
[[分類:振鐸學會事務整理]] 2020/05/04 離職工作交接 事務整理 *[[振鐸學會事務整理/總覽]] *[[振鐸學會事務整理/教學]] ==經審會資料整理== 櫃子裡有放直立的一張紙,上面有簡易說明 ==遠哲科學基金會== 交接一些資訊 #如果需要用到電池,515有很多科學實驗剩下的 #2020/04/27 視訊開會簡易紀錄 <div class="mw-collapsible mw-collapsed"> 均優會場說明 場地說明 *4個場地合用100M的頻寬 *1~2位現場來賓 *可以事先錄好影片,可行且不容易出槌 *可事先報名 *可事先拿到手冊 *可事先留言關心的問題 *youtube看直播 演講者說明 *先從報名者本身提問開始討論起 *事前準備: *#手冊內容 *#ppt *#影片 *#(現場問題time) 介紹內容: *簡易小馬達 *(示範:自走車實作) *平衡鳥 *(示範:Tracker自由落體) *牛頓擺(號招參課者一起做) *粒子、波雙重性 </div> 待辦事項 #成果集印刷費 #*855+1140 #跟陳佩君要馬蕙蘭女士的簡報格式 #上次諮詢會議中,上線活動的問題已處理 ==海星== ===海星論述與實踐=== 每次上課前 #幫忙把課前讀資料放上網站 課後 #幫忙把分組紀錄放上網站 ==其他== 剛剛世雯打電話來<br/> 關於4/30寄的通知<br/> 議題:<br/> 1. 110年度一般教育經費試算項目及公式原則案<br/> 2. 110年度教育經費法定下限數額、全國各級政府教育經費預算總額中各項應編列數額案<br/> 3. 110年度地方政府教育經費應分擔數之試算指標、各地方政府應分攤數額案<br/> 議題1.國教署會再聯絡<br/> 議題2、3如果看過沒問題,5/6、7以前,能否回覆世雯:ok
返回到
使用者討論:林青高
。
導航
個人工具
登入
名字空間
使用者頁面
討論
變換
檢視
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
動作
搜尋
導覽
首頁
近期變動
隨機頁面
使用說明
工具箱
連入頁面
相關頁面修訂記錄
使用者編修記錄
日誌
特殊頁面
頁面資訊